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嵌入式開發(fā)學(xué)前建議（初學(xué)者必讀）
時(shí)間：2015-09-02 來源：未知
嵌入式開發(fā)是當(dāng)前熱門、具“錢途”的職業(yè)之一，同時(shí)也是當(dāng)前IT領(lǐng)域里少有的幾個(gè)金領(lǐng)崗位之一。重要的是當(dāng)前嵌入式人才稀缺，身價(jià)自然也水漲船高;工作三年以上的嵌入式工程師年薪高達(dá)20W-50W。這在IT領(lǐng)域內(nèi)是非常罕見的。更有權(quán)威統(tǒng)計(jì)表明，在2015年我國(guó)嵌入式工程師缺口大概有60萬人。
嵌入式廣泛應(yīng)用于消費(fèi)類電子、工業(yè)控制、軍工電子、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、汽車電子、醫(yī)療設(shè)備、儀器儀表等相關(guān)行業(yè)。近幾年隨著智能硬件、物聯(lián)網(wǎng)的火爆來襲，華清遠(yuǎn)見也迎來了巨大的發(fā)展機(jī)遇。特別是智能硬件的發(fā)展。智能硬件從軟件到硬件，每一階段都需要開發(fā)人員擁有超強(qiáng)的開發(fā)能力和豐富的經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于智能硬件產(chǎn)品來說，他們的開發(fā)都是建立在龐大的嵌入式系統(tǒng)生態(tài)之上的。智能硬件應(yīng)用的繁榮，也直接帶動(dòng)了整個(gè)嵌入式技術(shù)的蓬勃發(fā)展。工程院院士倪光南認(rèn)為，嵌入式系統(tǒng)順應(yīng)了電子信息產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展需求。事實(shí)上，作為新一代信息技術(shù)的三大代表，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的核心組成部分，都包含了大量嵌入式系統(tǒng)。
近期，有許多面臨畢業(yè)、找工作的大學(xué)生來到華清遠(yuǎn)見嵌入式培訓(xùn)中心咨詢了解有關(guān)嵌入式方向的學(xué)習(xí)安排。在與他們交流溝通的過程中，被問到多的幾個(gè)問題就是“如何做好嵌入式學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備?”，“學(xué)習(xí)嵌入式需要補(bǔ)習(xí)哪些基礎(chǔ)課程?”，“嵌入式開發(fā)跟普通軟件開發(fā)在學(xué)習(xí)方法上有什么不同?”，“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)多嗎?”，“有專業(yè)人員帶領(lǐng)嗎?”，相信這些也是很多準(zhǔn)備入行的初學(xué)者都會(huì)關(guān)心的問題，為了幫助大家做好嵌入式的學(xué)前準(zhǔn)備，我們對(duì)這些常見的問題逐一進(jìn)行解答，提供給大家參考，希望能夠有所幫助。
1、如何做好嵌入式學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備?
要成為一名合格的嵌入式工程師，就需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟、硬件相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)，需要在開始就掌握開發(fā)的規(guī)范和原則，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。為了確保學(xué)習(xí)的效果，華清遠(yuǎn)見安排的整個(gè)課程體系是非常集中、高效的，這就要求準(zhǔn)備參加嵌入式就業(yè)課程學(xué)習(xí)的同學(xué)要調(diào)整好自己的時(shí)間，務(wù)必要確保在4個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)能夠高度集中精力。
在整個(gè)集中學(xué)習(xí)過程中，既要保證課上認(rèn)真聽講、實(shí)戰(zhàn)演練的時(shí)間，也要保證課下繼續(xù)實(shí)戰(zhàn)演練、查閱資料的時(shí)間。只有經(jīng)過這種高強(qiáng)度的、實(shí)戰(zhàn)為主的訓(xùn)練，才能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握規(guī)范的嵌入式開發(fā)工作流程，讓自己符合嵌入式企業(yè)對(duì)應(yīng)崗位的需求。
除了在學(xué)習(xí)時(shí)間上要做好充分的準(zhǔn)備之外，在學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法的調(diào)整上也要做好準(zhǔn)備。許多朋友只了解嵌入式Linux方向美好的發(fā)展前景，只關(guān)注高收入、就業(yè)機(jī)會(huì)多等熱點(diǎn)，卻忽略了學(xué)習(xí)過程本身。為了能夠讓集中培訓(xùn)的效果發(fā)揮到佳，建議大家在學(xué)習(xí)開始前更多地去了解嵌入式產(chǎn)品研發(fā)的特點(diǎn)、所需要掌握的技術(shù)規(guī)范和工作要點(diǎn)，關(guān)注需具備基礎(chǔ)的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，從而為后續(xù)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程做好心態(tài)上的準(zhǔn)備，畢竟態(tài)度往往決定了后做事的結(jié)果。
2、學(xué)習(xí)嵌入式需要補(bǔ)習(xí)哪些基礎(chǔ)課程?
嵌入式工程師的學(xué)習(xí)需要具備一定的C語言基礎(chǔ)，因此面對(duì)許多朋友只是在大一或者大二學(xué)習(xí)過C(還不一定認(rèn)真學(xué)了，呵呵!)，之后基本就不再用過的情況，建議大家在來華清遠(yuǎn)見學(xué)習(xí)之前先復(fù)習(xí)一下C語言基礎(chǔ)這塊。要提醒大家的是，復(fù)習(xí)時(shí)不能只關(guān)注基本語法，對(duì)于常用的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及處理方式，例如：數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等也要關(guān)注，有條件的話一定在機(jī)器上親自敲敲代碼、分析理解一下具體案例代碼編寫的思路，讓自己慢慢進(jìn)入一名嵌入式開發(fā)人員的狀態(tài)。
此外，在時(shí)間允許的情況下，建議大家看一下有關(guān)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)工作原理以及計(jì)算機(jī)組成原理等方面的專業(yè)書籍。對(duì)于進(jìn)程、線程、任務(wù)調(diào)度、總線、I/O等基本概念及工作原理有一個(gè)初步的了解和掌握，這部分知識(shí)的準(zhǔn)備對(duì)于后續(xù)更好地學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)將會(huì)起到很好的幫助作用。
3、嵌入式開發(fā)跟普通軟件開發(fā)在學(xué)習(xí)方法上有什么不同?
要成為一名成功的嵌入式軟件開發(fā)人員，程序的設(shè)計(jì)能力是首要技能，這一點(diǎn)與普通的軟件開發(fā)人員的要求是一樣的。但是作為“軟硬兼施”的嵌入式開發(fā)，則要求大家不僅要了解較底層軟件的工作過程和工作原理(例如操作系統(tǒng)級(jí)、驅(qū)動(dòng)程序級(jí)軟件)，在軟件開發(fā)的專業(yè)水平上也需要充分考慮軟件設(shè)計(jì)的時(shí)間和空間效率，這樣才能設(shè)計(jì)出高性能嵌入式程序。
因此面對(duì)相對(duì)復(fù)雜的嵌入式系統(tǒng)的研發(fā)過程，在學(xué)習(xí)的過程中需要更多關(guān)注完整的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的建立。特別是對(duì)于原理性知識(shí)的掌握程度則相對(duì)普通的軟件開發(fā)人員提出了更高的要求。因此在學(xué)習(xí)的過程中，“要知其然，更要知其所以然”。
同時(shí)由于一直以來嵌入式行業(yè)中專業(yè)人才的緊缺，許多經(jīng)驗(yàn)性的東西都有待交流和分享，因此充分關(guān)注與每一位講師的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)交流就顯得至關(guān)重要。華清遠(yuǎn)見的每一位專業(yè)講師都擁有多年的嵌入式開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诟髯陨瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)都有很多值得分享和交流的體會(huì)，因此通過他們課堂的講解、示范，通過充分的交流溝通，無疑可以大大縮短在行業(yè)中摸索的時(shí)間，記住不要以為原理性的東西通過看書就能解決，借助這些行業(yè)高手的透徹分析，才能讓你的學(xué)習(xí)過程更有價(jià)值、更加實(shí)用。
4、華清遠(yuǎn)見的課程體系中項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)多嗎?有專業(yè)人員帶領(lǐng)嗎?
由于大多數(shù)人對(duì)嵌入式開發(fā)過程的陌生，因此實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練就顯得格外重要。在嵌入式Linux課程學(xué)習(xí)的每個(gè)階段，都需要在專業(yè)人員的引導(dǎo)下，通過全真的案例設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)來鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我們要求大家盡可能在課堂上多出問題、多暴露問題，只有這樣，才能通過專業(yè)人員的及時(shí)幫助和指導(dǎo)，高效地掌握解決實(shí)際問題的方式和方法，積累足夠的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)也只有通過終綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)的密集訓(xùn)練，才能夠逐步建立起嵌入式產(chǎn)品開發(fā)的工程化概念。在這個(gè)過程中，除了可以達(dá)到所學(xué)知識(shí)綜合、實(shí)際應(yīng)用的目的，還可以讓大家更真實(shí)地體驗(yàn)到如何編寫工程化程序?如何在設(shè)計(jì)中與團(tuán)隊(duì)協(xié)作開發(fā)?如何為后續(xù)有效地升級(jí)與維護(hù)做好準(zhǔn)備?如何編寫規(guī)范的文檔等?而這些體驗(yàn)都將為后續(xù)真正從事企業(yè)內(nèi)工程化的軟件設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備。
記住貫穿始終的是：要知道為什么學(xué)?要知道學(xué)的是什么?要知道怎么學(xué)?要知道學(xué)了如何用?后還要知道用的時(shí)候出了問題該如何解決?相信以這些問題為線索的學(xué)習(xí)過程一定可以幫助大家快速成為一名優(yōu)秀的嵌入式開發(fā)工程師。
華清遠(yuǎn)見教育科技集團(tuán)總裁季久峰倡導(dǎo)，在嵌入式人才培養(yǎng)上，應(yīng)始終堅(jiān)持“興趣學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計(jì)原則。嵌入式教學(xué)依靠單一的、過時(shí)的開發(fā)板的時(shí)代已經(jīng)過去了，把當(dāng)下新潮的硬件產(chǎn)品拿到課堂上來，才能夠真正的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。華清遠(yuǎn)見集團(tuán)擁有幾十人的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，目前已成功研發(fā)諸如開源平板電腦、智能手表、智能機(jī)頂盒、智能小車、智能手環(huán)等時(shí)下流行的產(chǎn)品，并快速應(yīng)用到課程內(nèi)容和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中，這樣才能真能讓學(xué)員工作以后快速上手 。
華清遠(yuǎn)見集團(tuán)研發(fā)中心負(fù)責(zé)人劉洪濤表示：“華清遠(yuǎn)見研發(fā)的多種智能硬件產(chǎn)品，已作為研發(fā)案例應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去。在去年舉辦的“不智能非手表 ，智能手表我們主張DIY”的活動(dòng)中吸引了眾多創(chuàng)客們的參加。華清遠(yuǎn)見未來還會(huì)為創(chuàng)客們及愛好者提供更多開源產(chǎn)品DIY的機(jī)會(huì)!我們堅(jiān)信，人才將是行業(yè)未來發(fā)展的大動(dòng)力，80后、90后活躍的思維和創(chuàng)造力，需要行業(yè)給予更多的關(guān)注。”
