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一個人的成功無疑離不開一直以來的努力,但是說到對于學(xué)習(xí)的堅持,這幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)路可謂是引起了我們的關(guān)注,讓我們深深感受到了堅持學(xué)習(xí)的力量如此強大。
2017年7月19日,寧夏師范學(xué)院物理與電子信息工程學(xué)院黃主任帶領(lǐng)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來到華清遠見西安中心,20天實習(xí)生活從此開始。華清王老師、教學(xué)李老師、就業(yè)李老師等熱情接待。對學(xué)生的到來表示歡迎,并對他們的選擇表示肯定。
(行業(yè)分析)
王老師作為IT行業(yè)資深講師,幫助很多迷茫學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,制定職業(yè)規(guī)劃。今天王老師用自己多年的經(jīng)驗向同學(xué)們介紹了當前環(huán)境下的嵌入式、安卓、HTML5、Java,包括目前的就業(yè)形勢、薪資情況和未來的發(fā)展。句句發(fā)自肺腑,同學(xué)們對王老師的專業(yè)表示肯定,希望在接下來的20天實習(xí)中,好好學(xué)習(xí),提高自身技能,在找工作中綻放最精彩的自己。
(王老師)
有人會問,“為什么不在當?shù)剡x擇一所學(xué)校進行學(xué)習(xí),而選擇華清遠見提高自己。”相信這幾位學(xué)生在他們的學(xué)校都是佼佼者,有明確的職業(yè)規(guī)劃。選擇華清遠見一方面因為這里人才濟濟,良好的環(huán)境可以促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí);另一方面這里專業(yè)的技術(shù)老師可以讓他們在短時間內(nèi)學(xué)到真本領(lǐng),了解企業(yè)所需;最重要的是有優(yōu)秀的平臺(華清遠見)為大家做支撐,”
隨后教學(xué)主管李老師和就業(yè)老師李老師針對教學(xué)和就業(yè)兩部分分別做了講解,教學(xué)質(zhì)量影響學(xué)生就業(yè),所以華清兩部門也會經(jīng)常溝通,為學(xué)生們提供更適合學(xué)生成長的平臺。
“得遇良師,人生大幸!”無怪乎寧夏的學(xué)弟學(xué)妹們不遠千里來學(xué)習(xí)。我想這次學(xué)習(xí)會成為就業(yè)道路上的里程碑。同學(xué)們加油呦~~~
(認真聽講的同學(xué)們)
為進一步了解華清遠見師資和研發(fā)團隊,7月21日物理與電子信息工程學(xué)院院長藺院長,黃主任蒞臨華清遠見西安公司,一方面看望實習(xí)學(xué)生;一方面進一步了解華清遠見師資、教學(xué)模式。
(左1寧夏師范學(xué)院黃主任,左2華清譚副校長,左3寧夏師范學(xué)院藺、左4華清校企合作王主管、左4華清教學(xué)李主管)
王老師熱情接待并介紹了學(xué)生、華清的具體情況。
接著王老師帶領(lǐng)藺院長參觀了我們實驗室、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境,并看了我們的專業(yè)圖書。華清完善的教學(xué)體系、和培養(yǎng)計劃收到院長的肯定。由于學(xué)生們不遠千里來到華清,領(lǐng)導(dǎo)也心系學(xué)生,希望老師們能多關(guān)注這些學(xué)生,通過企業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí),最后可以找到理想工作。
“學(xué)習(xí)是一個漫長艱辛的歷程,離不開堅持;離不了朋友、老師的陪伴;但最終會看到成熟的學(xué)習(xí)果實”最后,藺院長單獨看望了實習(xí)學(xué)生,希望他們可以放下在學(xué)校那種安逸的包袱,好好實習(xí),用專業(yè)技能征服HR、征服技術(shù),成功收到offer,實現(xiàn)自己的理想,也不枉此行。
不遠千里求學(xué)路,這樣的學(xué)生可謂數(shù)不勝數(shù),但想成為行業(yè)的佼佼者,一方面需要有嚴格保障的教學(xué)質(zhì)量;另一方面需要可以直接接觸企業(yè)的平臺;更重要的是伙伴、朋友的陪伴和自己不懈的努力。華清遠見西安中心全體師生期待這些學(xué)生在這里可以得到提升、爭得輝煌。也期望能和寧夏師范學(xué)院建立長期友好合作關(guān)系,攜手共進,共創(chuàng)IT輝煌!